Programa para pensar el uso de la Internet en la educación
formal y no formal en América Latina y el Caribe.
Pagina pública y provisional del proyecto
Proyecto coordinado por la
Fundación Raíces Mágicas
(Colombia)
con el apoyo
del CIID / IDRC
(Canadá)
Con la participación estelar de los socios institucionales siguientes:
Taller "Abrir la (J)aulas"
Laboratorio
de Investigación Educativa Simón, Rodríguez,
Universidad de los Andes, Trujillo, Venezuela
Kalalú
Centro de Investigación y Acción
Creativa Afro-Caribeña
(Rep. Dominicana)
Cinep
Centro de Investigación y Educación Popular
(Colombia)
Centro de Alternativa Rural
del Limón de Ocoa
(Rep. Dominicana)
Red SIPAZ
de la Fundacion Multicolor
(Colombia)
Colectivo de Comunicaciones Línea 21 Montes de Maria.
Bolivar
(Colombia)
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TABLA DE CONTENIDOS:
Presentación y proceso del proyecto
Breve introducción del proyecto
Documento de presentación del proyecto (que
acompaña un power point)
Informe del encuentro taller de inicio del proyecto Enero 2002:
"Nuestra gente en Ocaña: Crónica y reglas de
juego para el proyecto" por Benjamín
Ocaña: el otro planeta, por Raisa,
sobre el proceso y el taller de Enero 2002
Carta De Presentación Del Proyecto
Al Centro De Alternativa Rural De El Limón
Notas en el corcho (al lado del
pizarrón) Por Raisa Urribarrí 08-03-02
Algunas Fotos del encuentro de Ocaña
(Enero 2002)
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| Espacios virtuales / listas:
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Revisando Pedagogía Alternativas y TIC en ALC
>> ¿Qué es una pedagogía tenaz? Por
ahora, nos agarramos de la
>> colita de Yacine:
> capaz de transformar? que toca al fondo de las cosas esas
de
> la pedagogía y la enseñanza, que trata de construir
otras o
> mas mejores formas de facilitar desarrollo de seres críticos,
> amorosos, constructivos, solidarios, autónomos, que se
yo, algo
> que transforme el mundo...
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Los Cuadernos del taller en Ocaña
Las Cartas de Trujillo (Taller "Abrir la (J)aulas")
El Plan de acción illustrado
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